viernes, 26 de abril de 2013

Crece aún más la demanda de plazas en Verbena y Valle Inclán, eliminando los argumentos para el cierre. Verbena, al máximo de su capacidad el próximo curso


NOTA DE PRENSA
PLATAFORMA POR EL MODELO DE EDUCACIÓN INFANTIL PÚBLICA DE LEGANÉS
La Plataforma por el Modelo de Educación Infantil Pública de Leganés exige que los cierres anunciados de los Colegios de Educación Infantil Verbena y Valle Inclán sean reconsiderados, puesto que por un lado han desaparecido los motivos que esgrimía la Consejería para adoptar esa decisión, y por otro lado la legislación aprobada por la Consejería en las últimas dos semanas hace posible la puesta en marcha sin coste de la solución definitiva para esos problemas.

LA BAJA MATRÍCULA, ÚNICO MOTIVO PARA EL CIERRE, YA NO EXISTE. VERBENA, PRÁCTICAMENTE OCUPA TODAS SUS PLAZAS
En todo momento, el único motivo argumentado por la Consejería para el cierre de los colegios Verbena y Valle Inclán había sido el reducido número de alumnos que solicitaban la escolarización en estos centros, y el contexto general de precariedad de recursos económicos que hacía imprescindible buscar la gestión óptima de los recursos públicos. Pues bien, la campaña realizada por las AMPAs de ambos centros para dar a conocer los centros y sus proyectos educativos sigue dando sus frutos, y hasta estos momentos ya se han recogido solicitudes por escrito de familias para el próximo curso que permiten garantizar su continuidad. En el caso de Verbena, por ejemplo, se han recibido ya solicitudes para la matriculación de nada menos que 40 niños de 3 años, a pesar de que acaba de iniciarse el período de solicitud de admisión y restan por celebrarse varias jornadas de puertas abiertas. Esto supone que este año sólo con las familias que piden Verbena como primera opción se registra ya un aumento muy considerable sobre las recibidas en período ordinario el curso pasado (incluidas también las que no solicitaban el centro como preferente) y prácticamente se alcanza la máxima capacidad del centro. Y aún únicamente acaba de iniciarse el período formal de solicitudes.

LA CONSEJERÍA RECOGE EN SU DECRETO LA SOLUCIÓN GRATUITA Y DEFINITIVA A ESTE PROBLEMA

La bajada en la matriculación que se había registrado los últimos dos años tenía como único origen la incertidumbre que las familias debían asumir, al no saber en qué centro o centros dePrimaria continuarían sus hijos al salir de Verbena y Valle Inclán. Este problema que hacía que ambos colegios estuvieran en inferioridad de condiciones frente al resto de centros deInfantil y Primaria, a la hora de que los padres eligieran dónde escolarizar a sus hijos de 3 años. En todas las reuniones celebradas desde que se conocieron las intenciones de la Consejería, los responsables de la administración autonómica reconocían que efectivamente la adscripción a uno o varios centros de primaria solucionaría el problema, pero afirmaban que la adscripción no era posible en una zona única como la que la Comunidad iba a implantar este año.
 Sin embargo, el Decreto de Libertad de Elección de Centro escolar publicado por la Consejería el pasado día 12 cambia por completo la situación, al establecer en su artículo 6 textualmente que "Con el fin de facilitar la continuidad en la escolarización de los alumnos, la Consejería competente en materia de Educación podrá determinar, en su caso, la adscripción de centros a efectos de escolarización", y detallar también el procedimientode funcionamiento de ésta. También la Orden 1420/2013 sobre el Procedimiento para la Admisión de Alumnos recoge el funcionamiento de la adscripción en su artículo 3.
Por lo tanto, habiéndose registrado ya un número muy importante de solicitudes para el próximo curso, y habiendo surgido la posibilidad legal de implantar la solución definitiva al problema, una implantación que no requiere además de ningún coste económico (ni inversión material, ni en recursos humanos, ni modificación en los sistemas informáticos, etc.), entendemos que la mejor opción desde el punto de vista resaltado por la Consejeríade la necesidad de hacer una gestión óptima de los recursos públicos, es la continuidad de Verbena y Valle Inclán y su adscripción a uno o varios Colegios dePrimaria. 

URGE LA RECTIFICACIÓN PARA QUE LOS CENTROS PUEDAN PARTICIPAR EN EL PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN

Las AMPAs de ambos colegios presentarán el próximo lunes 29 a las 13:00h en el Registro de la Consejería de Educación en la C/Alcalá de la capital, un escrito acompañando todas las solicitudes de matriculación recibidas, y solicitando formalmente la adscripción a uno o varios centros de Primaria. Esto último ya se había venido solicitando por carta a la Dirección de Área Territorial Sur en cursos anteriores, pero ahora se volverá a pedir al amparo de la normativa sobre escolarización recién publicada por el gobierno madrileño, una vez comprobado que esta figura queda expresamente recogida para centros como Verbena y Valle Inclán.
La Plataforma por el Modelo de Educación Infantil Pública de Leganés se felicita de que el reciente Decreto y la demanda de las familias hagan posible esta solución, y solicita a la Consejería que revise con urgencia su decisión a la luz de esta nueva situación,con la rapidez necesaria para que los Colegios Verbena y Valle Inclán puedan participar sin problemas en el proceso de solicitud de admisión de alumnos de cara al curso que viene, que acaba de iniciarse. La Consejería ha de actuar con rapidez, para despejar las dudas y que ambos centros puedan participar en el proceso de solicitud de admisión en igualdad de condiciones que el resto, puesto que de no hacerlo las familias interesadas en matricularse en Verbena y Valle Inclán podrían ver agotada  su paciencia y caer en la tentación de solicitar algún otro centro, lo que supondría un menoscabo también de su libre elección ya manifestada.


Ampliación de Horario: Junio 2013


jueves, 25 de abril de 2013

Más de 200 personas concentradas ayer en la embajada de Finlandia solicitan un simbólico asilo educativo


NOTA DE PRENSA

PLATAFORMA POR EL MODELO DE EDUCACIÓN INFANTIL PÚBLICA DE LEGANÉS


Se hizo entrega en la embajada de un documento en el que se denuncia la situación de amenaza de cierre de los colegios de educación infantil Verbena y Valle Inclán

Vecinos y vecinas de Leganés, padres, madres, profesorado y alumnado de Valle Inclán y Verbena se concentraron ayer por la tarde frente a la embajada de Finlandia para reivindicar una vez más que los colegios de educación infantil Valle Inclán y Verbena no se cierren, tal y como ha anunciado la Comunidad de Madrid con el consentimiento del Ayuntamiento.

Representantes de las AMPA’s de los centros y de la Plataforma Ni 1 Cole Menos hicieron entrega de un documento en la embajada denunciando la situación, mientras los más pequeños animaron el bulevar de Castellana con canciones y juegos.

La decisión ya no cuenta con ningún argumento válido, ni económico, ni organizativo, y es más, contraviene el propio decreto elaborado recientemente por la consejería de Educación que entre otras cosas, se supone que garantiza la libre elección de centro de los padres y madres. Los colegios que queremos son Verbena y Valle Inclán, el modelo educativo que queremos es el desarrollado en Leganés en las últimas décadas, y es precisamente ese modelo el que quiere desmantelar el PP, mientras favorece y aumenta las subvenciones de los centros privados y concertados.  


El objetivo era llamar la atención de los medios de comunicación una vez más sobre esta decisión de la Comunidad de Madrid y la consejera de de Educación, Lucía Figar, amparada por el alcalde del PP, Jesús Gómez. Queremos agradecer la amplia cobertura de la concentración y de antemano la reproducción de esta nota de prensa, las imágenes adjuntas y el documento entregado en la embajada finesa:  

Las comunidades educativas de los centros que se integran en la Plataforma “Ni un cole menos”, solicitamos a la Embajada de Finlandia una petición “simbólica”  de  asilo educativo. Es posible que a los dignatarios de esta institución les resulte cuanto menos extraña esta solicitud, y es por ello que les exponemos a continuación el por qué de tal decisión:
1)      Todos nuestros colegios son públicos, integran a un número importante de alumnos y familias de todos los ámbitos. A finales del pasado año, la Consejería de Educación anunció su “fusión” con otros centros, lo que en la práctica supone su cierre y abandono de los proyectos educativos que se desarrollan en ellos, unos proyectos que, en muchos casos, han recibido reconocimientos de diversos organismos y autoridades, y han sido aplaudidos en foros educativos. Quizás, Sres. Dignatarios, pueda sorprenderles esto, pero lamentablemente sucede cada vez más a menudo en esta Comunidad.
2)      Cuando se pregunta a la Consejería de Educación por las razones de este cierre, la respuesta siempre es la misma: su baja demanda, la baja ratio de alumnos por clase, etc. Y claro, esto también les sorprenderá, puesto que su modelo educativo no contempla  una cifra mayor de 18 alumnos, pero en nuestro caso, el número de niños por clase va en aumento, llegando en ocasiones hasta los 28 alumnos. Hay que señalar que, si bien ésta baja ratio no parece aceptable en la Educación Pública, si se tolera en la Privada concertada, sostenida con fondos públicos.
3)      Y es que –y quizás este es un dato que les sorprenda- nuestra Comunidad es la que más ha invertido en educación Privada Concertada –hasta un 12.5 % más que otras comunidades- y ha favorecido de todas las maneras posibles este tipo de centros: cediendo parcelas de suelo público, seleccionando el alumnado que asiste a estos centros, flexibilizando el horario…..y todo un sinfín de posibilidades a gusto del consumidor.
4)      Y no crean, Sres de la Embajada, que no hemos llamado la atención de la Consejera de Educación sobre el tema. Tras una reunión en la que los centros le presentaron sus propuestas de viabilidad –a coste cero, todo sea dicho de paso- no tuvo ni la más mínima diferencia para con nosotros: no ha visitado los centros, no ha respondido por escrito a nuestras cuestiones y sólo nos ha recibido en una ocasión, amén de las decisiones dispares que se toman en cada Dirección de Área Territorial según les plazca a las autoridades competentes.


5)      ¿Y todo esto por qué sucede? Pues, tal y como se nos ha recordado, para preservar el derecho constitucional de aquellas familias que, según lo dispuesto en el artículo 27 de la Carta Magna, desean matricular a sus hijos en estos centros concertados. O lo que es lo mismo: su derecho constitucional y reconocido menoscaba el nuestro, nuestra decisión tomada con la misma responsabilidad y seriedad que la de estas familias.
6)      Nuestros hijos, Sres. dignatarios, son de muchos tipos: pequeños, altos, bajos, morenos, rubios, risueños, callados,…..y todos ellos han sido atendidos con admirable dedicación, cariño e interés por sus maestras. Su proceso educativo, gracias a estas decisiones, se interrumpe, se reorganiza, sin orden ni concierto, y, dicho sea de paso, sin cargo de conciencia por parte de la Administración Competente. Son nuestros hijos, y, como responsables que somos de ellos, nos preocupa qué va a suceder con ellos. La educación pública, como Ud. saben bien, es la única que garantiza la igualdad de oportunidades, y esta Consejería se está encargando de liquidarla lo más rápido posible, presuponemos que con intenciones nada claras.
7)      Es además de notar, que la política educativa que se sigue es especialmente en la etapa de Educación infantil: en esta Comunidad, se está acabando con el modelo de educación infantil hasta los 6 años, pues la línea actual prefiere escolarizar a estos niños en colegios de primaria, y aquellos que deciden matricularse en centros específicos de infantil, padecen una política educativa errática e improvisada. Esto es más que probable que les sorprenda, teniendo en cuenta que en su país, los niños sí acuden a centros específicos de Educación Infantil, y pasan a los 7 años a un colegio de primaria.
8)      Puesto que nos consideramos comunidades educativas y trabajamos en el día a día de nuestros colegios, entendemos que las decisiones no pueden tomarse a la ligera y unilateralmente. Todo buen funcionamiento parte de un consenso, algo que esta Comunidad se ha saltado a la torera, sin fomentar ese diálogo que se les inculca a nuestros hijos.


Por todo ello, y por considerar que su modelo educativo es un ejemplo de calidad pedagógica, civismo, conciliación e interacción de la comunidad Educativa, y al que nos asemejamos por su motivación al aprendizaje, y situando al niño en el centro de todo este proceso,  le solicitamos, tenga a bien considerar nuestra solicitud de Asilo Educativo.

Eso sí, les prevenimos:  vayan Ud. preparando sitio. Tal y como se ve venir  la situación, mucho nos tememos que seamos los primeros en solicitarlo, pero desde luego no los últimos.

PLATAFORMA “NI UN COLE MENOS”

Hoy miércoles 25 de Abril, "El Hada Duende Tulum" en VERBENA


Para esta misma tarde, os proponemos una actividad de cuentacuentos en el cole a las 17.00h:

EL HADA DUENDE TULUM
por Blanca Castillo

Tulum está desapareciendo porque los niños ya no creen en las hadas. Cuentos por la paz. Edad de 3 a 6 años. 



¡¡No os lo podéis perder!!

Comunicado de la FAPA: Sobre la nueva Web de la Consejería de Educación para "elegir" centro educativo donde escolarizar


Os dejamos aquí enlace al comunicado que nos ha hecho llegar la FAPA Giner de los Ríos esta misma mañana en relación a la nueva Web de la Consejería de Educación para "elegir" centro educativo en la Comunidad de Madrid. 
Nos parece muy importante compartirlo con todos vosotros porque, como recoge el informe, la nueva aplicación de la Consejería "no es fiable, ya que sus datos son irreales y parecen claramente manipulados para orientar la escolarización de las familias y alejarlas de los centros públicos".
Nuestra recomendación, como siempre, es que las familias interesadas en conocer algún colegio, "se acerquen a los centros educativos que están más cerca de sus domicilios y que los visiten, hablando con los equipos directivos y solicitándoles a ellos los datos reales de sus centros. De esas conversaciones sacarán la información verdaderamente valiosa sobre el centro y podrán comprobar en directo lo que una Web nunca le dirá. Nada puede sustituir al conocimiento directo de la realidad".

miércoles, 24 de abril de 2013

DESAPARECEN LOS ARGUMENTOS PARA EL CIERRE DE VERBENA Y VALLE INCLÁN

NOTA DE PRENSA

PLATAFORMA POR EL MODELO DE EDUCACIÓN INFANTIL PÚBLICA DE LEGANÉS
La Plataforma por el Modelo de Educación Infantil Pública de Leganés denuncia que los cierres anunciados de los Colegios de Educación Infantil Verbena y Valle Inclán sean reconsiderados, puesto que por un lado han desaparecido los motivos que esgrimía la Consejería para adoptar esa decisión, y por otro lado la legislación aprobada por la Consejería en las últimas dos semanas hace posible la puesta en marcha sin coste de la solución definitiva para esos problemas.

LA BAJA MATRÍCULA, ÚNICO MOTIVO PARA EL CIERRE, YA NO EXISTE
En todo momento, el único motivo argumentado por la Consejería para el cierre de los colegios Verbena y Valle Inclán había sido el reducido número de alumnos que solicitaban la escolarización en estos centros, y el contexto general de precariedad de recursos económicos que hacía imprescindible buscar la gestión óptima de los recursos públicos. Pues bien, la campaña realizada por las AMPAs de ambos centros para dar a conocer los centros y sus proyectos educativos ha dado sus frutos, y en estos momentos ya se han recogido solicitudes por escrito de familias para el próximo curso que permiten garantizar su continuidad. En el caso de Verbena, por ejemplo, se han recibido ya solicitudes para la matriculación de 25 niños de 3 años, a pesar de que no se ha iniciado aún el período de solicitud de admisión y restan por celebrarse varias jornadas de puertas abiertas. Esto supone que este año sólo con las familias que piden Verbena como primera opción se registra un aumento considerable sobre las recibidas en período ordinario el curso pasado (incluidas también las que no solicitaban el centro como preferente). Y aún no se ha iniciado el período formal de solicitudes.

LA CONSEJERÍA RECOGE EN SU DECRETO LA SOLUCIÓN GRATUITA Y DEFINITIVA A ESTE PROBLEMA

La bajada en la matriculación registrada los últimos dos años tenía como único origen la incertidumbre que las familias debían asumir, al no saber en qué centro o centros de Primaria continuarían sus hijos al salir de Verbena y Valle Inclán. Este problema que hacía que ambos colegios estuvieran en inferioridad de condiciones frente al resto de centros de Infantil y Primaria, a la hora de que los padres eligieran dónde escolarizar a sus hijos de 3 años. En todas las reuniones celebradas desde que se conocieron las intenciones de la Consejería, los responsables de la administración autonómica reconocían que efectivamente la adscripción a uno o varios centros de primaria solucionaría el problema, pero afirmaban que la adscripción no era posible en una zona única como la que la Comunidad iba a implantar este año.

Sin embargo, el Decreto de Libertad de Elección de Centro escolar publicado por la Consejería el pasado día 12 cambia por completo la situación, al establecer en su artículo 6 textualmente que "Con el fin de facilitar la continuidad en la escolarización de los alumnos, la Consejería competente en materia de Educación podrá determinar, en su caso, la adscripción de centros a efectos de escolarización", y detallar también el procedimiento de funcionamiento de ésta.

Por lo tanto, habiéndose registrado ya un número muy importante de solicitudes para el próximo curso, y habiendo surgido la posibilidad legal de implantar la solución definitiva al problema, una implantación que no requiere además de ningún coste económico (ni inversión material, ni en recursos humanos, ni modificación en los sistemas informáticos, etc.), entendemos que la mejor opción desde el punto de vista resaltado por la Consejería de la necesidad de hacer una gestión óptima de los recursos públicos, es la continuidad de Verbena y Valle Inclán y su adscripción a uno o varios Colegios de Infantil y Primaria. 

La Plataforma por el Modelo de Educación Infantil Pública de Leganés se felicita de que el reciente Decreto y la demanda de las familias hagan posible esta solución, y solicita a la Consejería que revise su decisión a la luz de esta nueva situación, y lo haga con la rapidez necesaria para que los Colegios Verbena y Valle Inclán puedan participar sin problemas en el proceso de solicitud de admisión de alumnos de cara al curso que viene, que está próximo a iniciarse.

El alcalde del PP, Jesús Gómez, ordenó desalojar la acampada que iniciamos anoche en Plaza de España


NOTA DE PRENSA

PLATAFORMA POR EL MODELO DE EDUCACIÓN INFANTIL PÚBLICA DE LEGANÉS

La Plataforma se concentró ayer a partir de las seis de la tarde en Plaza de España,. donde realizamos juegos para los más pequeños y reclamamos la atención de los vecinos y vecinas una vez más, en nuestra lucha contra el cierre de los colegios de educación infantil Verbena y Valle Inclán, anunciado por la Comunidad de Madrid y consentido por el Ayuntamiento de Leganés.

A las 9 de la noche varios padres, madres y miembros de la Plataforma procedieron a la instalación de varias tiendas de campaña en Plaza de España, con la intención de establecer una acampada de protesta, pero el alcalde del PP y la delegación del Gobierno enviaron a la Policía Local y a la Nacional para invitarnos a abandonar la vía pública, cerca de las 12 de la noche.








Esto no impedirá que la Plataforma siga convocando cuantas acciones sean necesarias para evitar el cierre de los centros, de hecho mañana mismo nos concentraremos de nuevo frente a la embajada de Finlandia en Madrid, mientras ampliamos las jornadas de puertas abiertas de Verbena:
Mañana miércoles a partir de las 15:00 y el jueves 25 a las 9:30 y a las 15:30h.

Asimismo el pasado domingo, durtante las actividades de Aulas en la Calle, recogimos más de 300 firmas contra el cierre, superando de largo ya las 25.000 firmas de apoyo.  
La Plataforma está compuesta por las AMPAs de los Colegios de Educación Infantil Verbena y Valle Inclán y de las Escuelas Infantiles Fortuna y el Rincón, las Casas de Niños Burbujas, Aventuras y los Pinos, los CEI Valle Inclán y Verbena, los CEIP Pérez Galdós y Trabenco, el IES Pedro Duque, la Comisión de Educación 15M, la Plataforma en Defensa de la Educación Pública, la Federación Local de Asociaciones de Vecinos de Leganés, CCOO Pública docente, FETE UGT, Sindicato de Estudiantes, PSOE, ULEG, IU y la FAPA Giner de los Ríos.

¡¡NUESTROS COLES NO SE CIERRAN!! ¡¡NI UN COLE MENOS!!


Firma en la petición on line para que paren el cierre AQUÍ

"Pedimos la palabra": la revista de los nuestros amigos vecinales

¡¡¡Vaya una portada nos dedican los vecinos de Zarzaquemada!!
No podemos más que agradecerles toda su ayuda, colaboración y apoyo en nuestra lucha
Juntos, podemos

(haz clic en la imagen para acceder al contenido íntegro de la revista)

lunes, 22 de abril de 2013

Comunicado de la Plataforma en defensa de la Escuela Pública y las AMPAs de Verbena y Valle Inclán


La Plataforma  en defensa de la Escuela Pública  y las Asociaciones de Madres y Padres de los Colegios “Valle-Inclán” y “Verbena” manifestamos nuestra satisfacción de que los tres partidos de la oposición  (PSOE, ULEG e IU) mantuvieran la unidad en el Pleno Municipal de Leganés del pasado 18 de abril.
Respetamos la autonomía de los partidos para tomar las decisiones que mejor se ajusten a su programa, lo que es compatible con esa unidad en los temas que son asumidos por la mayor parte de los ciudadanos. Estos temas son la exigencia de readmisión de todos los trabajadores municipales, la continuidad  de “Verbena” y “Valle-Inclán”  y la defensa de los servicios públicos (agua incluida). 
Se ha hablado de que puede haber resultados tanto  en la readmisión de despedidos como en la continuidad de ambos centros, por lo que vamos a mantener las movilizaciones.  Ambos temas son muy urgentes. Y la única forma de lograrlo es a través de la suma de la mayoría política en el Ayuntamiento (PSOE, ULEG e IU)  con la mayoría social que responde a las organizaciones ciudadanas (Plataforma contra los recortes y en defensa de los Servicios Públicos, Centrales Sindicales, AAVV,  AMPAs, 15-M, Sindicato de Estudiantes, Plataforma en defensa de la Escuela Pública…)  La defensa de lo  público y la no privatización del Canal de Isabel II,  objetivo más a medio plazo, también necesita esa unidad política y ciudadana.
La moción de censura -para la que decidimos colaborar con el conjunto de organizaciones ciudadanas en el impulso de una Iniciativa Popular-  sería el camino más eficaz para resolver los problemas.
Apoyamos las iniciativas de movilización que tendrán lugar en los próximos días porque hemos decidido hacer todo lo posible para defender el derecho a la permanencia de los centros elegidos por las familias y la readmisión de todos los trabajadores municipales.   

Leganés, 22 de abril de 2013

domingo, 21 de abril de 2013

Miércoles 24 de Abril: pedimos Asilo Educativo frente a la Embajada de Finlandia


¡¡Ven con nosotros!!

Dispondremos de autocares para asistir a la concentración: saldrán de Verbena (Italia 12), Pza. del Milenio y C/Maestro-Casa del Reloj a las 17:15

Si pensáis hacer uso de ellos, por favor, apuntaros en los corchos que hay a la entrada de los colegios, o bien enviarnos un correo con vuestros datos.


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